·         Tapachula por ser la ciudad con mayor número de población es donde mayor contaminación se presenta en sus afluentes, los cuales son un peligro para la salud

 Investigadores del Centro Mesoamericano de Estudios en Salud Pública y Desastres (Cemesad) de la Universidad Autónoma de Chiapas dieron a conocer que en el Soconusco, los ríos Cahoacán y Coatán, son los que presentan un alto de grado de contaminación generado principalmente por las descargas de aguas residuales de casas habitaciones.

El Investigador del Cemesad, Vicente Castro Castro afirmó que en Tapachula los dos ríos más caudalosos tienen a largo de su recorrido diversos agravantes que merman la calidad del líquido y reconoce que la mayoría de los desagües de aguas negras de las viviendas asentadas a las márgenes de los afluentes van a parar a los mismos.

Dijo que Tapachula por ser la ciudad con mayor número de población es donde mayor contaminación se presenta en sus afluentes, los cuales son un peligro para la salud de la persona que se llega a introducir en los mismos, sin embargo en los demás municipios la contaminación está presente aunque en niveles menores.

Señaló que si bien las principales fuentes de contaminación son las aguas residuales que emanan de las colonias asentadas a las márgenes de los ríos, ya que se descargan de manera directa a los cuerpos de agua, sin embargo las provenientes de las actividades productivas, como el campo también generan sustancias dañinas a los organismos que se involucran con los causes.

Enfatizó que si bien en Tapachula existe una planta de tratamiento de aguas residuales, sin embargo se desconoce en qué nivel funciona, porque pese a su instalación los niveles de contaminación de sus afluentes más importantes continúan muy altos.

El investigador puntualizó que el panorama de contaminación de los afluentes es muy similar en todo el país, ya que según estudios señalan que están afectados por la contaminación, siete de cada diez ríos, lo que significa que la mayoría de los recursos de agua dulce son un riesgo y aunque en Chiapas la poca industria hace que los afluentes se mantengan libres de elementos altamente dañinos, las descargas de aguas residuales dejan a ríos severamente contaminados.

Para finalizar mencionó que aunque el nivel de contaminación de los ríos de la zona es alto, se desconoce el tipo de sustancias que puedan contener a diferencia de los demás ríos del país donde se han encontrado presencia de mercurio, plomo, arsénico, cianuro, sustancias altamente toxicas a la salud de cualquier organismo vivo.

.- La Licenciatura en Gestión y Autodesarrollo Indígena de la Universidad Autónoma de Chiapas, refrendó la obtención del Nivel 1 por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

Durante este acto que contó con la presencia de docentes, alumnos y administrativos de la Escuela de Gestión y Autodesarrollo Indígena, con sede en San Cristóbal de las Casas, el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, aseveró que este trabajo resulta por demás importante, para el aseguramiento de la calidad educativa de los jóvenes que se forman en esta dependencia de la UNACH.

Acompañado del secretario General, Hugo Armando Aguilar Aguilar y luego de develar una placa alusiva, destacó que este logro redunda en un compromiso, dado que ahora estas evaluaciones serán realizadas cada dos años, para continuar formando parte de la lista de programas académicos que se reconocen en todo el país.

“El trabajo diario debe ser dirigido siempre a continuar elevando los estándares de calidad, observando la meta que es el refrendo de este logro que hoy celebramos en bien de la institución, pero sobre todo en bien de los profesionales en formación que integran esta comunidad universitaria”, apuntó.

Por su parte, el director de la Escuela, Lauriano Rodríguez Ortiz, informó que la visita de los integrantes de la Comisión de Pares Académicos Externos (CPAE), se efectuó durante los días 10, 11 y 12 de agosto del año pasado, realizando entrevistas a alumnos, docentes y responsables de las distintas áreas administrativas y académicas, como planeación, control escolar, biblioteca y vinculación, entre otras.

Mencionó que el contar con este reconocimiento por parte de los CIEES, es una muestra del trabajo que se hace diariamente con el propósito de mejorar la calidad educativa de la LGAI, en los aspectos de capacidad y competitividad académica, así como para el desarrollo integral de los estudiantes.

Actualmente la Licenciatura en Gestión y Autodesarrollo Indígena atiende a 42 estudiantes, a los cuales se suma una estudiante de intercambio, proveniente de la Licenciatura en Comunicación y Gestión Interculturales de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), bajo la responsabilidad educativa de cinco profesores de tiempo completo, cuatro docentes invitados y siete de asignatura.

Al finalizar el evento y en el  marco del Programa Universidad Saludable el Rector hizo entrega de 10 bicicletas, que estarán al servicio de los alumnos para realizar el traslado de su hogar a esta escuela, además de que al mismo tiempo con su uso ejercitan su cuerpo.

·         Un grupo de profesores irrumpió violentamente en la plática que mantenían con autoridades universitarias, por lo que piden la intervención de la Rectoría para atender este asunto.

 Integrantes de la mesa de negociación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Chiapas (unach) de esta ciudad, denunciaron que un grupo de profesores irrumpió violentamente en la plática que mantenían con autoridades universitarias, por lo que piden la intervención de la Rectoría para atender este asunto.

“Alrededor de las 11:45 de la mañana del día  25 de enero algunos profesores de la Facultad de Ciencias Sociales, tomó por asalto la sesión de trabajo de profesores y estudiantes que firmamos acuerdo el pasado viernes 20 de enero, para dar solución a las problemáticas como la falta de condiciones de trabajo; Problema de plantillas; vejaciones laborales a distintos profesores” denunciaron.

Consideraron que quienes interrumpieron este diálogo  violentaron su derecho a la libre reunión y además lanzaron amenazas en su contra y trataron de descalificarlos.

“El pretexto es de que no han sido informados de las minutas de acuerdo con los representantes de Rectoría y el Director de la Facultad, Enrique Antonio Paniagua Molina. Es preciso apuntar que estos profesores recibieron beneficios fuera de la Legislación Universitaria, y no están de acuerdo con los concursos internos, mucho menos con los concursos nacionales. Más que exigir información sobre el proceso del diálogo, llevaban claras intenciones de boicotear la mesa de discusión”, agregaron.

Asimismo dijeron que el  Director de Desarrollo Académico,  Jorge Rafael Alvarado Brindis, expresó al director de la Facultad  pidió garantías de seguridad porque si no se le daban se retiraría de la mesa de negociación al haber sido amenazado.

“Si no garantiza mi seguridad  (el director) y permanencia en este espacio, me retiro”, sostuvo

Por último dijeron que en este contexto, y por falta de condiciones, se tuvo que  suspender el diálogo entre la Comisión Ampliada de profesores y estudiantes, con autoridades de Rectoría y de la Facultad de Ciencias Sociales

“Exigimos, para poder restaurar nuestra mesa de trabajo, que se nos garantice integridad y respeto a cada una de las personas que formamos parte de las distintas comisiones en esta Mesa” concluyeron.